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    賦能增效,聚力前行——合肥高科成功舉辦《組織效率》專(zhuān)題培訓(xùn)
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-23 瀏覽:
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    為全面提升組織協(xié)同效能,鍛造高效能團(tuán)隊(duì),以更強(qiáng)大的內(nèi)核競(jìng)爭(zhēng)力迎接市場(chǎng)新挑戰(zhàn),合肥高科于822,組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面、內(nèi)容翔實(shí)的《組織效率》方案展示與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)系統(tǒng)性的講解、深度互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、成果評(píng)比及榮譽(yù)頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié),將先進(jìn)的效率管理理念與方法深度植入企業(yè)文化,激發(fā)組織新活力。

    開(kāi)場(chǎng):直擊效率痛點(diǎn),明確提升方向

    活動(dòng)伊始,講師便以一組犀利的“反省什么”直擊當(dāng)前工作中存在的效率痛點(diǎn):“開(kāi)會(huì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”、“缺乏跟蹤管理”、“目標(biāo)性不強(qiáng)”……這些看似日常的問(wèn)題,卻如同隱藏在組織肌體中的“效率黑洞”,不斷侵蝕著公司的發(fā)展動(dòng)能。這瞬間引發(fā)了在場(chǎng)所有中層管理者及業(yè)務(wù)骨干的深深共鳴。大家意識(shí)到,此次培訓(xùn)并非泛泛而談的理論課,而是一場(chǎng)旨在解決實(shí)際問(wèn)題的“效能診斷與修復(fù)”行動(dòng)。

    緊接著,會(huì)議亮出了本次培訓(xùn)的核心目標(biāo)——“學(xué)到什么”、反省什么“改進(jìn)什么”。從“如何抓人抓時(shí)間”、“時(shí)間管理ABC法則”到“充分授權(quán)”,從“制定會(huì)議時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)”、“建立跟蹤機(jī)制”到“目標(biāo)對(duì)比分解”,一套清晰、可落地的效率提升路線圖徐徐展開(kāi),為整場(chǎng)活動(dòng)奠定了務(wù)實(shí)、高效的基調(diào)。

    講解與互動(dòng):深度剖析效率提升的四維密碼

    本次培訓(xùn)的核心內(nèi)容圍繞“時(shí)間管理”、“目標(biāo)管理”、“學(xué)習(xí)管理”和“心態(tài)管理”四大維度展開(kāi),講師通過(guò)理論結(jié)合合肥高科實(shí)際案例的生動(dòng)講解,并穿插豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓知識(shí)真正入腦入心。

    1. 時(shí)間管理:決策重于計(jì)量,質(zhì)量?jī)?yōu)于數(shù)量

    在時(shí)間管理模塊,講師拋出了一個(gè)顛覆性的觀點(diǎn):“時(shí)間不是用來(lái)管理的,而是用來(lái)投資的。” 通過(guò)一張清晰的“時(shí)間決策”對(duì)比表,參訓(xùn)者深刻反思了自身在“量”與“質(zhì)”上的選擇誤區(qū)。盲目追求“做多、做全、做廣”的以量取勝策略,往往導(dǎo)致精力分散,試錯(cuò)成本高昂;而真正的強(qiáng)者策略是“以質(zhì)取勝”——“做少、做精、做特”,將稀缺的時(shí)間資源投資于與核心目標(biāo)最關(guān)鍵的事務(wù)上。

    2. 目標(biāo)管理:責(zé)任到人到天,檢查改善到位

    目標(biāo)脫節(jié)是執(zhí)行不力的根源。講師在此環(huán)節(jié)重點(diǎn)介紹了“達(dá)標(biāo)責(zé)任到人到天”的3F溝通法則:**Feelings**(感受,站在員工立場(chǎng))、**Focus**(聚焦機(jī)會(huì))、**Freedom**(讓員工參與決策)。通過(guò)一個(gè)模擬目標(biāo)下達(dá)的互動(dòng)游戲,管理者們體驗(yàn)了如何通過(guò)有效溝通,將“公司目標(biāo)”轉(zhuǎn)化為員工“發(fā)自?xún)?nèi)心愿意承擔(dān)”的個(gè)人承諾。

    “月--日檢查體系”和“一日改善閉環(huán)”工具的介紹將現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)推向高潮。各小組現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取任務(wù),針對(duì)一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行目標(biāo)分解,精確到最小業(yè)務(wù)單元和最小時(shí)間單位,并制定出可跟蹤、可檢查的落地計(jì)劃。講師和公司高管組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)各組的方案進(jìn)行了即時(shí)點(diǎn)評(píng),肯定了其中“責(zé)任到人到節(jié)點(diǎn)”的亮點(diǎn),也指出了檢查環(huán)節(jié)不夠具體的不足,使學(xué)員們對(duì)目標(biāo)跟蹤有了更具象的理解。

    3. 學(xué)習(xí)管理:對(duì)標(biāo)行業(yè)一流,實(shí)現(xiàn)知識(shí)賦能

    為何個(gè)人努力與團(tuán)隊(duì)進(jìn)步不同步?學(xué)習(xí)模塊給出了答案。講師以李嘉誠(chéng)的名言“學(xué)習(xí)讓你識(shí)別機(jī)會(huì)”切入,重磅介紹了“標(biāo)桿學(xué)習(xí)法”。其核心是:瞄準(zhǔn)世界第一或中國(guó)第一的行業(yè)標(biāo)桿,深入研究其年報(bào),學(xué)習(xí)其“成功經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新性、領(lǐng)先性”,并最終落實(shí)到改進(jìn)自身的“增長(zhǎng)率、毛利率、費(fèi)用率、凈利率”上。

    4. 心態(tài)管理:鍛造強(qiáng)者心態(tài),營(yíng)造積極環(huán)境

    效率提升的最終障礙往往源于內(nèi)心。心態(tài)管理模塊深刻剖析了“人性恐懼”與“得失心”對(duì)設(shè)定高目標(biāo)的阻礙。講師通過(guò)“古、兇、悔、吝”與“順利、災(zāi)難、麻煩、不如意”的古今對(duì)照,生動(dòng)闡述了“人生不如意事十之八九”的真相,引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到“消極無(wú)用”,唯有積極面對(duì)。

    最有趣的互動(dòng)莫過(guò)于“積極學(xué)眼”大轉(zhuǎn)換。學(xué)員們羅列出日常工作中的“消極口頭禪”,如“不可能”、“沒(méi)辦法”,然后小組合作,將其全部轉(zhuǎn)換為“積極學(xué)眼”,如“太好了!這說(shuō)明我們有巨大的改進(jìn)空間,接下來(lái)我們可以……”。這種“機(jī)械式重復(fù)”的強(qiáng)化訓(xùn)練,配合“調(diào)整有問(wèn)題角度”的方法,讓會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了正能量的笑聲與掌聲,深刻體會(huì)到“人是環(huán)境的產(chǎn)物”,而積極的組織氛圍需要每個(gè)人共同創(chuàng)造。

    展示:課后總結(jié),落地實(shí)戰(zhàn)

    落地展示環(huán)節(jié)中,各小組紛紛拿出手頭的周報(bào)和日程表,進(jìn)行了一場(chǎng)“時(shí)間審計(jì)”。大家驚訝地發(fā)現(xiàn),大量時(shí)間被耗在了冗長(zhǎng)的會(huì)議、重復(fù)的內(nèi)耗溝通和處理瑣碎問(wèn)題上。通過(guò)應(yīng)用講師傳授的“時(shí)間決策三戰(zhàn)略”(視時(shí)間為第一資源、千方百計(jì)降低試錯(cuò)成本、充分授權(quán)),各小組現(xiàn)場(chǎng)重新規(guī)劃了下一的核心時(shí)間安排,并分享了如何“用下級(jí)時(shí)間延長(zhǎng)自己時(shí)間”的授權(quán)計(jì)劃,現(xiàn)場(chǎng)研討氣氛熱烈?,F(xiàn)場(chǎng)秒變“戰(zhàn)略研討會(huì)”,有的團(tuán)隊(duì)深入分析技術(shù)參數(shù),有的團(tuán)隊(duì)鉆研市場(chǎng)策略,在思想的碰撞中,大家不僅看到了差距,更找到了精準(zhǔn)改善的路徑,真正理解了“1.01365次方”的復(fù)利力量。

    評(píng)比與頒獎(jiǎng):見(jiàn)證成長(zhǎng),榮譽(yù)加冕

    經(jīng)過(guò)4小時(shí)緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)、研討和實(shí)戰(zhàn)模擬,活動(dòng)進(jìn)入了最終的成果評(píng)比與頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由公司高管和和各方陣選派一位組成的評(píng)審團(tuán),依據(jù)“方案可行性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新性、現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)”等多個(gè)維度,對(duì)各小組的成果輸出進(jìn)行了綜合評(píng)定。

    最終,鈑金制二部憑借其極具前瞻性的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)方案和詳盡的目標(biāo)分解跟蹤計(jì)劃拔得頭籌,公司董事長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng),并發(fā)表了總結(jié)致辭。董事長(zhǎng)首先肯定了所有參與者的全情投入,并表示:今天的培訓(xùn)不是終點(diǎn),而是合肥高科組織效能革命的起點(diǎn)。我希望大家將今天學(xué)到的‘時(shí)間投資觀’、目標(biāo)跟蹤表、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)法積極心態(tài)帶回到每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)團(tuán)隊(duì),真正落實(shí)到每一天的工作中。公司將會(huì)建立長(zhǎng)期的跟蹤機(jī)制,讓本次培訓(xùn)的成果看得見(jiàn)、摸得著!

    結(jié)語(yǔ):賦能增效,邁向新征程

    本次《組織效率》專(zhuān)題培訓(xùn)遠(yuǎn)超一場(chǎng)普通的活動(dòng),它是一次深刻的組織共識(shí)凝聚,是一次高效能工作方法的系統(tǒng)武裝,更是一次企業(yè)文化的重塑與升華。通過(guò)講解、互動(dòng)、學(xué)習(xí)、評(píng)比、頒獎(jiǎng)的全流程閉環(huán)設(shè)計(jì),合肥高科的精英團(tuán)隊(duì)不僅收獲了理念的升級(jí)和實(shí)用的工具,更在實(shí)戰(zhàn)中錘煉了協(xié)同作戰(zhàn)的能力。

    相信,以此為契機(jī),注入新動(dòng)能的合肥高科團(tuán)隊(duì),必將在效率提升的道路上聚力前行,以更高的組織效能推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更加輝煌的勝利!

     

    高科集訓(xùn)為效能,四維剖析啟新程。

    時(shí)間投資精算計(jì),目標(biāo)分解細(xì)耕營(yíng)。

    對(duì)標(biāo)一流尋方法,調(diào)整心態(tài)煉精英。

    頒章授譽(yù)催奮進(jìn),聚力揚(yáng)帆再遠(yuǎn)征。

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